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致谢
前言
第一章 物理实验的地位和作用
1.1实验在物理学中的地位和作用
1.2实验在物理教学中的地位和作用
第二章 高中物理新课程实验部分综述
2.1新课程改革背景浅议
2.2物理实验在新课程中的地位和要求
2.3新课程高中物理实验的特点
第三章 新课程背景下的高中物理实验有效教学
3.1关于有效教学的理论综述
3.2新课程背景下有效教学的涵义
3.3影响高中物理实验有效教学的主要变量及其特征
3.4新课程高中物理实验教学目标分类研究
3.5高中物理新课程改革在我国的开展和实施情况
第四章 安徽省部分地区高中物理实验教学现状调查研究
4.1研究说明
4.2问卷调查的信度和效度分析
4.3高中物理实验教学现状问卷调查结果
4.4调查结果分析和讨论
第五章 新课程背景下提高高中物理实验教学有效性的建议
5.1转变实验教学观念
5.2加强和改进“常规”物理实验教学
5.3积极开展“非常规”物理实验
5.4组织科技活动,鼓励学生小发明小创造
5.5加强科学探究实验的教学策略研究
结束语
参考文献
附录 高中物理实验教学调查问卷