绩效工资制度在高校和谐校园建设中的作用研究

摘要

伴随构建社会主义和谐社会的提出,建设和谐校园的理念也孕育而生。高校教师是高校的支柱,一支素质优良、结构优化、精干高效的师资队伍是高校和谐校园构建的关键,这就要求以人为本,创造条件满足教师的需求,来提高教师的工作积极性。高校除了要为教师创造一个相对自由、宽松、和谐的学术环境和工作环境,解决他们在教学科研和生活中的困难,还要增加教师的收入,提升他们的薪酬满意度。相应地,就需要一套科学合理的绩效薪酬体系来使教师的收入公平合理地提高,这样才能稳定教师队伍,激发教师的工作热情和创造力,推进高校和谐校园的建设。
　　 本文通过文献研究、系统分析、综合比较等方法,考察了我国高校的四次工资制度改革,认识到作为事业单位的重要组成部分,高校的工资制度随着国家对事业单位工资改革而不断发展,梳理了国外高校实行的教师工资制度,阐析了构建高校和谐校园的内涵、特征和意义,分析了绩效工资制度对高校和谐校园构建的影响,最后提出几点保障绩效工资制度在高校有效实施的建议,具有较强的针对性和操作性,为绩效工资制度在高校的实施提供一些参考,为大学教育工作者提供一些帮助。

目录

文摘

英文文摘

致谢

第1章 绪论

1.1 研究背景和意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 绩效工资方面

1.2.2 和谐校园构建方面

1.3 研究方法及主要内容

1.3.1 研究方法

1.3.2 主要内容

第2章 高校实行绩效工资制度的可行性分析

2.1 绩效工资的相关理论

2.2 高校教师工资制度的历史变革及存在的问题

2.2.1 第一次改革

2.2.2 第二次改革

2.2.3 第三次改革

2.2.4 三次工资制度存在的问题

2.2.5 第四次改革

2.3 国外高校教师工资制度及启示

2.3.1 美、德、日高校教师工资制度

2.3.2 美、德、日高校教师工资制度的特点

2.3.3 国外高校教师工资制度对我国的启示

2.4 绩效工资制度是构建高校和谐校园的有效途

2.4.1 以绩效工资制度为核心带动组织结构变革

2.4.2 以绩效工资制度为依托带动组织制度变革

第3章 构建高校和谐校园的内涵、特征和意义

3.1 高校和谐校园的内涵

3.1.1 和谐与和谐社会

3.1.2 高校和谐校园的内涵

3.2 高校和谐校园的特征

3.2.1 民主法治的校园

3.2.2 公平正义的校园

3.2.3 诚信友爱的校园

3.2.4 充满活力的校园

3.2.5 安定有序的校园

3.3 构建高校和谐校园的意义

3.3.1 构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求

3.3.2 构建和谐校园可为构建和谐社会提供精神支撑

3.3.3 构建和谐校园是进一步落实科学发展观的需要

3.3.4 构建和谐校园是高校事业协调发展的必然要求

3.4 构建“以教师为主体”的高校和谐校园

3.4.1 和谐的师生关系

3.4.2 和谐的教师与领导之间的关系

3.4.3 和谐的教师与教师之间的关系

第4章 绩效工资制度对构建高校和谐校园的影响

4.1 科学实施绩效工资制度促进高校校园的和谐

4.1.1 体现以人为本,调动教师积极性

4.1.2 带动和促进高校聘任制的改革

4.1.3 推动高校绩效管理工作的进行

4.1.4 规范人员成本,提高用人效益

4.2 实施绩效工资不当带来的负面影响

4.2.1 过分追求科研绩效,忽视教学质量

4.2.2 薪酬差距加大,团队工作效率下降

第5章 保障绩效工资制度有效实施的途径

5.1 制定合理的绩效工资政策

5.1.1 合理划分绩效工资结构

5.1.2 绩效分配要素根据人员类型不同有所侧重

5.1.3 规范绩效工资发放程序

5.2 建立公平科学合理的绩效考评、反馈体系

5.3 统筹处理几个关系

5.3.1 绩效工资中激励部分与保障部分的关系

5.3.2 高校内部各支队伍之间绩效工资水平的关系

5.3.3 绩效工资实施的短期效应与长远发展的关系

5.3.4 绩效工资与地区经济发展水平及学校财力之间的关系

结束语

注释

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文