首页> 中文学位 >高校共青团在和谐校园建设中的地位和作用研究
【6h】

高校共青团在和谐校园建设中的地位和作用研究

代理获取

目录

文摘

英文文摘

声明

引言

一、建设和谐校园是现代大学重要的历史任务

(一)和谐校园的内涵

(二)和谐校园的特点

1、依法治校、安定有序的校园

2、团结奋进、人际关系和谐的校园

3、学生全面和谐发展的校园

4、文化多元、充满活力的校园

5、与社会、自然和谐统一的校园

(三)构建和谐校园的重大意义

1、构建和谐校园是构建和谐社会的需要

2、构建和谐校园是贯彻落实科学发展观的需要

3、构建和谐校园是促进高校发展的需要

4、构建和谐校园是培养高素质人才的需要

二、共青团肩负的历史使命

(一)共青团在新时期肩负的光荣使命

1、组织好青年是责任

2、引导好青年是任务

3、服务好青年是基础

4、维护好青年合法权益是保障

(二)共青团在建设和谐校园中担负的职责

1、完善教育的内容和形式,是建设和谐校园的基础和前提

2、促进大学生全面和谐发展,是建设和谐校园的目的和特征

3、消除当前存在的不和谐因素,是建设和谐校园的紧迫任务

(三)建设和谐校园对共青团提出了新的要求

1、要深化"和谐校园"理念

2、要坚持以人为本

3、要建设和谐校园文化

4、要加强共青团的自身能力建设

三、当前和谐校园存在的问题

(一)大学生精神领域中的不和谐现象

1、大学生的理想信念存在不和谐现象

2、大学生的道德行为存在不和谐现象

3、大学生的诚实守信存在不和谐现象

(二)大学生特殊群体中的不和谐现象

1、家庭经济困难学生中的不和谐现象

2、心理方面问题学生中的不和谐现象

3、毕业生中的不和谐现象

(三)校园内特殊环境中的不和谐现象

1、网络环境中的不和谐现象

2、社团环境中的不和谐现象

3、公寓环境中的不和谐现象

四、探索高校共青团在新形势下建设和谐校园的新思路、新作为

(一)有效利用五种途径积极推动和谐校园建设

1、通过思想政治教育参与和谐校园建设

2、通过学生会和学生社团参与和谐校园建设

3、通过社会实践活动参与和谐校园建设

4、通过校园文化建设参与和谐校园建设

5、通过大学生就业工作参与和谐校园建设

(二)充分借助四个依托大力加强和谐校园建设

1、以大学生青年志愿者工作为依托加强和谐校园建设

2、以大学生贫困生工作为依托加强和谐校园建设

3、以大学生心理健康教育为依托加强和谐校园建设

4、以共青团先优表彰工作为依托加强和谐校园建设

(三)奋力抓好一个落脚点深入开展和谐校园建设

1、以团支部为落脚点,充分发挥"一会一活一课"作用

2、以团支部为落脚点,充分发挥团干部作用

注释

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

展开▼

摘要

本文试图对这一课题作深一步的探讨,较深入地研究高校共青团与和谐校园建设的关系,探索高校共青团在新形势下建设和谐校园的新思路、新作为,希望能对新环境下高校共青团的工作有一定的指导,对和谐校园建设有一定的推动作用。 本文运用和谐社会有关原理和共青团理论,结合高校共青团实践,查阅了大量的资料并进行了实证调查,内容分为四大部分。第一部分从和谐校园的内涵和特点入手,进一步分析了构建和谐校园的重大意义,阐述了建设和谐校园是现代大学重要的历史任务。第二部分从共青团肩负的历史使命谈起,从团的性质和历史中总结了共青团在新时期肩负的光荣使命,说明了高校共青团在和谐校园建设中有义不容辞的责任,详细分析了共青团在建设和谐校园中担负的具体职责,并就建设和谐校园对高校共青团工作提出的新要求进行了探讨。第三部分对高等院校和谐校园建设在大学生的理想信念、道德行为、诚实守信等精神领域中存在的问题,对家庭经济困难学生、心理方面问题学生、毕业生等大学生特殊群体中存在的问题,对网络环境、社团环境、公寓环境等校园内特殊环境中存在的问题分别进行了详细的研究,较全面地剖析了和谐校园建设的阻碍,分析了原因。第四部分针对第三部分中发现的问题,从高校共青团的角度和工作范畴出发,提出了共青团可以用思想政治教育、学生会和学生社团、社会实践活动、校园文化建设、大学生就业工作等为有效途径来积极参与和谐校园建设,用大学生青年志愿者工作、大学生贫困生工作、大学生心理健康教育、共青团先优表彰工作等为有力依托来大力加强和谐校园建设,用团支部为落脚点来深入开展和谐校园建设,探索了高校共青团在新形势下建设和谐校园的新思路、新作为。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号