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农村小学校本教研存在的问题与对策研究——基于抚州市金溪县五所农村小学的调查

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1. 教师教研时间有限

2. 教师教研有效激励缺失

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著录项

  • 作者

    谢明明;

  • 作者单位

    东华理工大学;

  • 授予单位 东华理工大学;
  • 学科 教育管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 黄勇明,艾长科;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 农业经济理论;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:23:00

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