声明
第一章 绪论
一、研究源起与意义
(一)我国高等教育发展的新趋势
(二)独立学院发展的新方向
(三)独立学院师资队伍建设的意义
二、研究综述
(一)国外独立学院师资队伍建设的相关研究
(二)国内独立学院师资队伍建设的相关研究
三、研究方法
(一)文献法
(二)调查法
第二章 独立学院师资队伍建设的理论基础
一、独立学院的性质和特点
(一)独立学院的性质
(二)独立学院的特点
二、双因素理论
三、教育生态学理论
(一)教育生态系统
(二)教育生态观
(三)生态因子
第三章 独立学院师资队伍现状调查与问题分析
一、调查过程
(一)调查对象与说明
(二)问卷的编制
二、独立学院师资队伍的现状
(一)生师比维度
(二)师资类型维度
(三)师资结构维度
(四)师资质量维度
三、独立学院师资队伍建设的现状与问题的分析
(一)独立学院师资队伍建设的基本模式
(二)独立学院与母体高校师资队伍建设的差异
(三)独立学院与独立设置的民办高校师资队伍建设的差异
(四)独立学院师资队伍建设存在的问题
第四章 独立学院师资队伍建设的生态可持续发展
一、教育生态学理论对于独立学院师资队伍建设的适切性
(一)独立学院师资队伍建设的生态环境
(二)教育生态学理论对独立学院的适切性
(三)独立学院应用型人才培养目标对师资队伍建设的要求
二、独立学院师资队伍建设的生态化取向
三、独立学院师资队伍的生态化建设
(一)独立学院合理师资规模的构建
(二)独立学院师资队伍结构的优化
(三)独立学院青年教师实践能力的提升
(四)“双师型”师资的培养
第五章 浙江大学城市学院师资队伍建设的个案研究
一、浙江大学城市学院师资队伍建设概述
二、浙江大学城市学院师资队伍建设的具体措施与成效
三、浙江大学城市学院师资队伍建设的生态学意义
四、对我国独立学院师资队伍建设的借鉴意义
参考文献
附录
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文
后记
苏州大学;