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饶梦婷;
湖南师范大学;
机译:显性重述、隐性重述和英语名词复数的习得:一项对比研究(英文)
机译:不同听后输出任务对二语词汇附带习得的作用——一项基于投入量假设的对比研究
机译:从第一步到全面习得:对患有唐氏综合症和典型语言发展的儿童的虚拟语气的理解
机译:形式语法的可学性与自然语言习得理论
机译:通过dictogloss任务专注于形式:探索其对补充条款中西班牙语当前虚拟语气的获取的影响。
机译:O-5。隐性形式的Charcot-Marie-Tooth疾病隐性形式的广泛表型在波兰病因已知和未知
机译:不同任务类型对英语学习者获得两种语法结构(不定式和动名词)习得的影响:以伊朗高中生为例
机译:提升任务与自行车测力学中疲劳代谢,呼吸和心血管特征的对比研究
机译:聚焦光束的装置,用于获得扩展形式的聚焦任务。
机译:标记任务文本的代码形式,以电子形式 u0434 u0432 u0443 u043c u0435 u0440 u043d u044b u043c代码以及随后的 u0432 u043e u0441 u0441 u0442 u0430 u043d u043e u0432 u043b u0435 u043d u0438 u044f数字形式的任务文本的文本或文档所有者代码
机译:活动习得系统和活动习得方法
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