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1.4研究方法与技术路线
3.3.4当前对地理实践力的培养体系不完善
4.3.4制定完整探究流程
高樊琦;
华中师范大学;
机译:以举例为例研究中学培养中国教科书小说教学策略研究
机译:基于问题的学习促进高中地理学习
机译:学术协会在高中地理和地理中的预期作用
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:高中地理项目中主要地理元素的传播:地理教学材料的内容分析。
机译:基于地理信息系统(GIS)的图像分析用于评估固体培养基上多头骨的生长
机译:新课改背景下高中地理教学策略研究
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:提供基于互联网和移动的社交/地理/促销链接促销和优惠券数据集的系统和方法,以供最终用户显示基于交互式位置的广告,基于位置的交易和优惠以及基于位置的服务,广告链接,促销,移动优惠,促销和销售的消费品,商业,政府,体育或教育相关产品,商品,游戏或服务,并与3D空间地理定位,移动映射,公司和本地信息集成在一起,以供选定的全球性地理位置以及社会购物和社交网络使用
机译:用于基于社交媒体内容提供商提供的内容,基于环境条件生成三维地理Feed,基于方向的地理Feed和地理Feed的系统和方法
机译:基于社交媒体内容提供者提供的内容生成三维地理信息,基于方向的地理信息和基于环境的地理信息的系统和方法
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