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2.1.2全英文教学环境下的身份摇摆
2.2低年级非华裔学生学习者身份建构情况
4.3.1汉语作为第一语言的华裔学生
郭智雯;
华中师范大学;
机译:没有澄清针对掌上儿童的早期干预和预后预测因子的具体指标。 在这项研究中,我们使用Yatabe-Guilford角色检验(Y-G测试)客观地提取神经病变学校出勤组的特征(42例),并与对照组(844例)进行比较。 此外,从学校的第一次访问拒绝群体
机译:美国公立学校儿童的学校饮食环境和习惯与体重指数之间的关联。 (特刊:学校的饮食环境,儿童的饮食习惯和肥胖症-第三项学校营养饮食评估研究的结果
机译:学校的饮食环境和习惯会影响美国公立学校儿童的饮食行为。 (特刊:学校的饮食环境,儿童的饮食习惯和肥胖-第三项学校营养饮食评估研究的发现(罗伯特·伍德
机译:网络国际学校儿童行为和儿童儿童行为和领域的分析与探讨:如何利用国际学校空间和领域的研究
机译:中国民族主义与身份建构:以殖民统治下的香港华侨学校为例(中文)。
机译:两所小型药房学校的能力标准如何与国际能力框架进行比较以及这两家学校如何为学生做好国际入学准备
机译:购买动机对儿童学校国际转移学校(SBI)交换学校选择门徒决定的影响分析(国际学校案例研究(SBI)Gemolong Sragen Regency)
机译:开始儿童进入公立学校:国家头脑开始 - 公立学校早期儿童过渡示范研究的中期报告
机译:站点管理已加入向海外第二语言学校向英语第二语言中心学校报告海外朝鲜语和地区支持者和方法库的权利提供本地价格购买以及所有国家或国际客户
机译:使用因特网共享大量住宿的预安排住宿的系统,例如用于集体住宿研究和学校旅行的多种小型住宿设施,以及用于访问大量住宿服务的过去情况的系统通过互联网使用Web系统进行团体住宿学习和学校旅行的客人
机译:儿童美术学校信息工具的资格特征研究生
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