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2.4.3自我控制与学业成绩的相关研究
5.4团体心理辅导对自我控制的干预作用
附录
姜茜;
华中师范大学;
机译:高中生拒学行为与正常学生学业自我效能和自我调节与学业成绩的关系
机译:父母的参与程度与学业成绩之间的关系:台湾学生的学业信念和孝道的作用
机译:医学院的学校类型与学业成绩之间的关系:一项全国性的多队列研究校正:医学院的学校类型与学业成绩之间的关系:一项国家性的多队列研究
机译:约旦社会媒体与学生学业成绩的关系:YouTube视角
机译:社会阶层对学业成绩的影响:一种结构方程模型,检查学生依赖方式,学生-学术环境的契合度以及对学业成绩的满意度之间的关系
机译:医学生的学业自我效能学习相关情绪和元认知学习策略与学业成绩之间的关系:结构方程模型
机译:小学生的动机:学业成绩,自我概念,因果关系分配与成就目标之间的关系学生基础教育的动机:学业成绩,自我形象,因果关系和目标归因之间的关系
机译:海军研究生院外国留学生英语理解水平与学业成绩关系的研究。
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
机译:基于朴素贝叶斯模型的学生学业成绩预测方法和系统
机译:学业进步跟进表如何在学业成绩测试中创建测试。
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