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(三)剖析教材,做好整体课程目标与每小节教学目标的衔接
(四)转变教学方式让学生主动参与课堂,增强教学实效性
附录A
李星;
河南大学;
机译:关于初高中英语衔接的教学策略
机译:MOOC环境下思想政治课教学模式的探索
机译:初高中韩国教师职业倦怠的纵向分析。
机译:RC横截面剪切中心转移衔接衔接的分析研究
机译:韩国初高中数学老师对形成性评估的理解:一项访谈研究。
机译:青少年使用酒精是佐治亚州初高中学生受害和欺凌行为的危险因素
机译:高中思想政治课教学目标从“三维目标”到“核心素养”的实现策略研究文献综述
机译:海军后备军官问题衔接研究
机译:细胞穿透蛋白衔接子分子及其在研究和医学中的应用
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