我国体育院校体育教育专业体操普修课教学大纲研究

目录

声明

1引言

1．1选题的背景

1．2．1选题目的

1．2．2选题意义

2文献综述

2．1研究现状

2．1．1体操教学内容的历史研究

2．1．2对体操普修课教材研究

2．1．3对体操普修课教学内容研究

2．1．4对体操普修课教学组织研究

2．1．5对体操普修课教学方法研究

2．1．6对体操普修课成绩考核研究

2．2研究现状述评

3研究设计

3．1研究对象、方法和技术路线

3．1．1研究对象

3．1．2研究方法

3．1．3技术路线

3．1．4研究的相关界定

3．2研究重点、难点和创新点

3．2．1研究的重点

3．2．2研究的难点

3．2．3研究的创新点

4研究过程与分析

4．1体育教育专业体操普修课教学大纲对比分析

4．1．1教学大纲编写依据方面

4．1．2课程开设现状方面

4．1．3课程与教学目标方面

4．1．4课时分布方面

4．1．5教学内容设置方面

4．1．6成绩评定和考核方式方面

4．1．7教材的使用及参考资料方面

4．2体操普修课教学大纲中各院校的特点与不足

4．3体育教育专业体操普修课教学大纲执行后的反馈

4．3．1教师对体操普修课的反馈

4．3．2体育教育专业学生对体操普修课的反馈

4．4完善体育教育专业体操普修课教学大纲的对策分析

4．4．1加强就业渠道与培养方案的衔接

4．4．2优化体育教育专业体操普修课课程模块比例分配

4．4．3完善体育教育专业体操普修课的教学内容

4．4．4创新体育教育专业体操普修课的教学方法

4．4．5重视体育教育专业体操普修课的诊断性评价和过程性评价

5研究结论与建议

5．1研究结论

5．2研究建议

附录

参考文献

致谢

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