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初中英语教师对基于深度学习的阅读教学的认知现状及其教学行为一致性的研究

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目录

致谢

Chapter one Introduction

1.1 Background of Research

1.2 Purpose and Significance of Research

1.3 Structure of the Thesis

Chapter two Literature Review

2.1 Understanding of Deep Learning

2.2 Relevant Studies on Deep Learning and Reading Teaching at Home and Abroad

2.3 Teaching Behavior

Chapter Three Research Methodology

3.1 Research Questions

3.2 Research Subjects

3.3 Research Instruments

3.4 Data Collection and Analysis

Chapter Four Results and Discussion

4.1 Teachers’ Perception

4.2 Consistency between Teachers’ perception and Teaching Behavior

Chapter five Conclusion

5.1 Major Findings

5.2 Implications

5.3 Limitations

参考文献

Appendixes

攻读学位期间发表的学术论文

声明

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著录项

  • 作者

    王陈琦;

  • 作者单位

    浙江师范大学;

  • 授予单位 浙江师范大学;
  • 学科 学科教学(英语)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 应建芬;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G72G65;
  • 关键词

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