高中化学核心概念教学的现状调查——以选修3“原子结构与性质”为例

目录

声明

1 引言

1.1 问题提出

1.2 研究的目的、意义与内容

1.3 研究方法

2 概念界定与理论依据

2.1 概念界定

2.2 理论依据

3 文献综述

3.1 核心概念的选取与表述研究

3.2 核心概念的教学模式研究

3.3 核心概念教与学现状的调查研究

4 核心概念教、学、评策略分析

4.1 核心概念教学

4.2 核心概念学习

4.3 核心概念学习评价

5 调查研究

5.1 教师访谈

5.2 课堂观察

5.3 问卷调查

6 结论

7 研究建议与展望

7.1 建议

7.2 展望

参考文献

附录

致谢