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【6h】

初中生解三角形题的错误析因与改进策略研究

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目录

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第1章 绪论

1.1问题的提出

1.2研究意义

1.3研究目的

第2章 文献综述、理论基础及核心概念界定

2.1文献综述

2.2理论基础

2.3核心概念界定

第3章 研究设计

3.1研究对象

3.2研究内容

3.3研究方法

3.4研究工具

3.5研究思路

3.6重难点与创新点

第4章 初中生解三角形题的错误析因

4.1初中生解三角形题的错误现状分析

4.2初中生解三角形题的错误析因

第5章 对初中生解三角形题错误的改进策略

5.1加强知识的理解

5.2提高解题的能力

5.3选择恰当的学习策略

5.4养成健康的心理状态

第6章 研究结论与展望

6.1研究结论

6.2启示与建议

6.3不足与展望

参考文献

附录

附录一 《初中生解三角形问题的错误因素调查》问卷

附录二 学生访谈提纲

附录三 教师访谈提纲

附录四 学生考试分析总结样例

致谢

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著录项

  • 作者

    李阳;

  • 作者单位

    天津师范大学;

  • 授予单位 天津师范大学;
  • 学科 学科教学(数学)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 康玥媛;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TH1O15;
  • 关键词

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