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2017年版高中历史课程标准中世界史内容变化及教学研究

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摘要

1绪论

1.1选题缘起与研究意义

1.2研究现状

1.3研究目标及研究内容

1.4研究方法

1.5创新之处

2高中历史新课标世界史内容的变化

2.1高中历史新课标世界史课程结构和内容呈现

2.1.1世界史课程结构的变化

2.1.2世界史课程内容的变化

2.2高中历史新课标世界史内容的新特点

2.2.1注重初高中知识的衔接性

2.2.2突出历史知识的社会生活性

2.2.3注重历史进程的整体性

2.2.4加强与其他学科知识关联性

2.2.5紧扣历史学科核心素养的培养

3高中历史新课标背景下的世界史教学建议

3.1强化理论知识储备以提升专业素养

3.1.1拓展世界史知识的深度

3.1.2广泛学习科学文化知识

3.2转变世界史课堂教学方式

3.2.1教学与学生生活相联系

3.2.2增加课堂丰富性

3.2.3灵活运用多媒体技术

3.2.4运用合适的教学方法

结语

参考文献

致谢

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著录项

  • 作者

    贺文;

  • 作者单位

    四川师范大学;

  • 授予单位 四川师范大学;
  • 学科 学科教学(历史)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 潘树林;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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