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《普通高中数学课程标准(2017年版)》r课程结构与内容的变化

         
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《普通高中数学课程标准（2017年版）》与现行普通高中数学课程标准相比,课程结构的变化可以概括为：从模块到主题,文理不分科,选择多样化.课程内容的变化主要有：减少必修课程的内容,以现行选修课程文科内容为基础建构选择性必修课程内容,设置丰富多样的适合学生不同发展需求的任意选修课程;对原有课程内容进行重组和调整,使得课程内容更具有系统性和完整性.

著录项

  • 来源
    《数学教学研究》 |2018年第2期|2-7,17|共7页
  • 作者

    吕世虎; 江静; 李俊彦;

  • 作者单位

    西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州 730070;

    西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州 730070;

    西北师范大学 教育学院,甘肃 兰州 730070;

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