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张潇文;
上海师范大学;
机译:积极心理学建构在预测儿童和青少年心理健康和学业成就中的作用:一项为期两年的纵向研究
机译:检验分析的区别是“实验室心理学”,“非地面心理学”↓尝试分析区别是“实验室心理学”还是“实验室心理学”。 ?现场心理学?↓区分分析?实验室心理?地形心理学?
机译:基于图形心理学研究领域的小学学者心理行为分析与建模
机译:深体温心理学对心理学对心理学影响外的人力环境对心理学影响的影响研究及与先前实验的比较研究
机译:利用儿童心理学家向儿童推销产品:对儿童心理学家的伦理观念的现象学研究。
机译:勘误:用于参与者内部心理学实验的线性混合效应模型:入门教程和免费的图形用户界面(LMMgui)
机译:在公共儿童心理学服务中照顾的儿童和青少年的心理健康问题在公共儿童心理学服务中照顾的儿童和青少年的心理健康问题,在针对儿童的公共心理学服务的协助下,儿童和青少年的心理健康问题
机译:评估科罗拉多州临床心理学/扩展心理健康益处实验。第五卷:实验对医疗保险服务的使用,成本和交付的影响
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
机译:方法工程,时间和运动,工作研究,环境人体工学和工作心理学的实验舱。
机译:基于图像的三维物体的视觉化和可视化方法以及基于动画对象的视觉化和视觉化的方法
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