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小学数学图形与几何教学设计研究

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目录

第一章 绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3国内外关于图形与几何教学设计的研究情况

1.4研究内容及方法

第二章 小学数学图形与几何教学设计的基本概念与理论基础

2.1图形与几何教学设计的概念界定

2.2小学数学图形与几何教学设计的理论基础

第三章 小学数学图形与几何教学设计现状分析

3.1图形与几何学习内容分析

3.2教师图形与几何教学设计的现状分析

第四章 小学数学图形与几何的教学设计建议

4.1“图形的认识”教学设计建议

4.2“测量”教学设计建议

4.3“图形的运动”教学设计建议

4.4“图形与位置”教学设计建议

结语

参考文献

附录

致谢

个人简况及联系方式

声明

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著录项

  • 作者

    冯凯苗;

  • 作者单位

    山西大学;

  • 授予单位 山西大学;
  • 学科 教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘庆昌,钱学锋;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TP3G42;
  • 关键词

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