职校生就业能力的问题与教育对策研究——以南京A职业技术学校为例

摘要

随着我国发展职业教育政策的推进，职业学校就业的学生人数迅猛增加,职校生的就业问题引起了社会上的普遍关注。如何采取措施培养学生的就业能力是职业学校必须思考的问题。
　　本文在研究过程中综合运用文献分析法、调研访谈法、比较分析法、统计分析法等,对国内外就业能力研究进行分析，提出对就业能力的内涵的理解。在此基础之上，结合我国的实际情况，设计了职校生就业能力调查问卷，分析职校生就业能力现状，并对其能力缺失的成因进行分析。最后从学校、政府、企业、学生多角度提出培养职校生就业能力的对策。认为学校应从办学定位、人才培养模式方面改进就业能力的培养。而政府应该对就业能力起到宣传教育、政策扶持和经费支持的作用。同时企业作为就业能力提高的最大受益者，应该更积极、更主动，投入更多的精力参与到就业能力的培养中。最后学生为了能够更顺利的就业，也要主动发展就业能力，不断完善自我。

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一、绪论

(一) 研究背景

(二) 国内外研究综述

(三) 研究的意义

(四) 研究的思路与方法

二、职校生就业能力问题的问卷调查

(一) 调查基本情况概述

(二) 职校生就业能力问题分析

三、职校生就业能力缺失的成因分析

(一) 教育模式存在偏差

(二) 学校办学缺乏特色

(三) 就业指导工作效果不明显

(四) 毕业生自身存在心理误区

四、提高职业学校毕业生就业能力的对策与建议

(一) 政府部门应采取的对策

(二)职业学校应采取的对策

(三) 毕业生个体的自我完善

五、结语

参考文献

附录1：关于职校生对自己就业能力认知的调查表

附录2：对职校教师的访谈

附录3：企业对学生就业的要求情况调查表

致谢