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中文摘要
英文摘要
1 前言
1.1 选题的背景
1.2 问题研究的可行性
1.3 研究现状
2 安徽省中学综合实践活动实施现状及主要困难
2.1 安徽省中学综合实践活动实施现状
2.2 安徽省中学综合实践活动课程实施的主要困难
3 基于化学主题的综合实践活动的概念建构
3.1 综合实践活动的涵义
3.2 综合实践活动与化学的关系
3.3 基于化学主题的综合实践活动概念的界定
3.4 基于化学主题的综合实践活动的特点
4 研究的理论基础
4.1 杜威的实用主义教育思想
4.2 建构主义理论
4.3 多元智能理论
5 基于化学主题的综合实践活动设计
5.1 活动的目标
5.2 设计的原则
5.3 活动的内容
5.4 设计方案的呈现模式
5.5 活动的评价
6 基于化学主题的综合实践活动的具体案例
6.1 案例基本情况
6.2 活动方案
6.3 活动实施情况
6.4 活动的评价
6.5 活动实施效果分析
7 结论与建议
7.1 研究的结论
7.2 建议
参考文献
附录一:
附录二:
附录三:
附录四:
附录五:
读研期间研究成果统计
致谢