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第一章 问题的提出
第二章 研究现状与问题分析
第三章 利用几何画板辅助初中函数教学的实践
第四章 本文的主要结论与尚待解决的问题
参考文献
攻读学位期间本人公开出版或发表的论著、论文
附 录
致 谢
应茜;
苏州大学;
几何画板,初中数学,函数学习,辅助教学;
机译:情境教学法在初中函数教学中的应用研究
机译:范·海德使用几何画板(GSP)进行基于相位的教学对学生的几何思维水平的影响
机译:流行病情在线教育教学的实践与探索-以青岛市教学为例
机译:用“几何画板”提示数学思想方法的教学方法
机译:高等教育中网络辅助教学(WAI)的教师采用和利用:结构方程模型(SEM)。
机译:利用同伴辅助学习的学生药剂师临床教学单元的开发和评估
机译:几何画板程序辅助合作学习对提高中学生数学批判性思维能力的作用
机译:计算机辅助教学设计问题:基于便携式微机的统计教学CaI(计算机辅助教学)的开发
机译:用于机器人控制系统的教学辅助工具,使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
机译:教学辅助方法及使用辅助方法的教学辅助系统
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