声明
摘要
1．1问题的提出
1．2国内外研究现状
1．3研究目的和意义
1．4研究内容
1．5研究方法
1．6职业生涯规划教育概念界定
2．1认知理论
2．2舒伯的终身职业发展理论
2．3金兹伯格职业心理发展理论
第三章中等职业学校学生职业生涯规划教育研究调查及分析
3．1调查设计
3．2调查问卷分析
第四章中等职业学校学生职业生涯规划教育存在的问题及原因分析
4．1职业生涯规划教育认知方面存在的问题及原因
4．2职业生涯规划教育内容存在的问题及原因
4．3职业生涯规划教育制度方面存在的问题及原因
4．4职业生涯规划教育途径方面存在的问题及原因
5．1结论
5．2建议
参考文献
致谢
附录
延边大学;
