以人为本的职业生涯规划教育

于洋; 周建忠

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以人为本教育理念的许多理论时于研究当代教育有一定的意义,本文在对人本主义教育理论作出阐述的基础上,找出其理论中对我国教育发展有利的部分加以吸收借鉴,将以人为本的教育理念与职业生涯规划教育结合起来,并力求找出两者的契舍点,从人本主义视角研究我国职业生涯规划教育的发展方向.

机译：以人为本教育理念的许多理论时于研究当代教育有一定的意义,本文在对人本主义教育理论作出阐述的基础上,找出其理论中对我国教育发展有利的部分加以吸收借鉴,将以人为本的教育理念与职业生涯规划教育结合起来,并力求找出两者的契舍点,从人本主义视角研究我国职业生涯规划教育的发展方向.

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来源
《中国对外贸易（英文版）》 |2011年第024期|258|共1页
作者
于洋; 周建忠;
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作者单位

吉林农业大学;

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