卢梭的教育哲学探析

目录

摘要

导言

一、本研究的目的意义

二、国内外研究现状

三、本研究的主要内容

第一章卢梭的教育哲学思想产生的背景

第一节卢梭的教育哲学思想产生的时代背景

一、政治经济背景

二、启蒙运动的发展对法国教育的影响

三、个人发展影响

第二节卢梭教育哲学思想的产生的理论渊源

一、理论渊源

二、哲学基础

本章小结

第二章卢梭的教育哲学思想的核心内容

第一节自然教育的哲学思想

一、自然观

二、自然教育的来源

三、感觉经验和自然教育

第二节情感教育的哲学思想

一、自爱

二、怜悯

三、爱情

第三节家庭教育的内涵

一、父母的职责

二、父女与子女的关系

三、教育的方式

本章小结

第三章卢梭教育哲学思想的价值与局限性

第一节卢梭教育哲学的理论贡献及其局限性

一、卢梭教育哲学思想的贡献

二、卢梭教育哲学思想的局限性

第二节卢梭教育哲学思想对当今教育的价值

一、教学内容应该重视情感教育

二、教学形式应该具有针对性

三、教育应该注重个性的发展

本章小结

结论

参考文献

致谢

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