“对分课堂(PAD)”：思想政治课教学模式改革研究

目录

第一章 绪 论

一、研究背景及意义

二、国内外研究现状

三、研究目标与内容

四、本研究创新之处与主要研究方法

第二章 “对分课堂（PAD）”教学模式及其应用于思想政治课堂的理论分析

一、“对分课堂（PAD）”模式的相关解读

二、“对分课堂（PAD）”模式的学理分析

三、“对分课堂（PAD）”应用于思想政治课堂的合理性

第三章 思想政治课“对分课堂（PAD）”教学模式的实践探索

一、思想政治课“PAD”模式的教学组织

二、思想政治课堂有效实施“PAD”模式的基本条件

三、思想政治课堂切实推进“PAD”模式的实践指导策略

第四章 思想政治课“对分课堂（PAD）”教学模式的改革反思

一、思想政治课应用“PAD”模式的现状与问题

二、制约思想政治课堂有效实施“PAD”模式的因素分析

三、思想政治课堂提升“PAD”模式教学实效的策略

结语

参考文献

附录

附录1

附录2

附录3

附录4

附录5

攻读硕士学位期间所发表的学术论文

声明

致谢