声明
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外文献综述
1.3.1 关于教师工作满意度概念的研究
1.3.2 关于教师工作满意度影响因素的研究
1.3.3 关于教师工作满意度测量方法的研究
1.3.4 文献述评
1.4 研究方法
1.4.1 文献研究法
1.4.2 访谈法
1.4.3 问卷调查法
1.4.4 数据分析法
1.5 研究思路
1.6 创新点
第二章 相关概念界定及理论基础
2.1.1 民办高校
2.1.2 专任教师
2.1.3 教师工作满意度
2.2.1 需求层次理论
2.2.2 双因素理论
2.2.3 公平理论
2.2.4 期望理论
第三章 河北省民办本科高校教师工作满意度的研究设计
3.1 研究对象
3.2 研究假设
3.3 调查问卷的设计
3.4.1 调查问卷的初测
3.4.2 调查问卷的正式发放
3.5.1 问卷的信度分析
3.5.2 问卷的效度分析
第四章 河北省民办本科高校教师工作满意度的实证研究
4.1.2 教师工作满意度各维度的具体分析
4.2 人口统计变量在河北省民办本科高校教师工作满意度上的差异分析
4.2.1 性别在教师工作满意度上的差异分析
4.2.2 婚姻状况在教师工作满意度上的差异分析
4.2.3 年龄在教师工作满意度上的差异分析
4.2.4 工作年限在教师工作满意度上的差异分析
4.2.5 学历在教师工作满意度上的差异分析
4.2.6 职称在教师工作满意度上的差异分析
4.2.7 任教科目在教师工作满意度上的差异分析
4.2.8 月薪酬在教师工作满意度上的差异分析
4.3 河北省民办本科高校教师工作满意度影响因素的相关分析
4.4 河北省民办本科高校教师工作满意度影响因素的回归分析
4.5 研究结论
第五章 提升河北省民办本科高校教师工作满意度的对策
5.1 优化薪酬待遇体系
5.1.1 适当提高教师的薪酬水平与福利待遇
5.1.2 构建合理的薪酬结构及分配制度
5.2 积极促进教师的成长与发展
5.2.1 完善培养培训体系
5.2.2 健全职称评定与职位晋升机制
5.2.3 做好教师职业生涯规划管理
5.3 积极营造良好的工作环境
5.3.1 配备充足的教育教学资源
5.3.2 营造良好的学术氛围
5.3.3 营造良好的校园环境
5.4 注重提高领导与管理水平
5.4.1 建立“以师为本”的人性化的管理
5.4.2 建立科学的绩效考核制度
5.5 重视教师渴望得到尊重与认可的需求
5.5.1 提高民办教师的社会地位
5.5.2 重视对教师工作成就的尊重与认可
结语
参考文献
附录
致谢
河北大学;
