卫三畏汉字教学思想研究

目录

声明

第一章 绪论

1.1研究背景

1.1.1卫三畏的中国观

1.1.2卫三畏的中国改造方案

1.1.3卫三畏的汉语与汉语教学研究

1.2研究目的与内容

1.3研究方法

1.4研究意义

第二章 卫三畏的生平及主要著述

2.1卫三畏生平简介

2.2卫三畏主要著作介绍

2.2.1《拾级大成》（Easy Lessons In Chinese）

2.2.2《汉英韵府》(Syllabic Dictionary of the Chinese Language)

2.2.3《中国总论》(The Middle Kingdom)

第三章 卫三畏的汉字观

3.1汉字特征

3.2汉字的数量

3.3汉字的类型

3.4汉字的字体

3.5汉字的构造

3.5.1部首

3.5.2字根

3.6字词关系－异体字

第四章 卫三畏的汉字教学观

4.1学语先学字的教学观

4.2先拆分后组合的教学观

4.2.1部首

4.2.2字根

4.3建立统一标音系统的教学观

4.3.1卫三畏汉字标音系统概况

4.3.2卫三畏汉字标音系统的运用

4.4重视特殊字类的教学观

第五章 卫三畏汉字教学思想评价及对当今对外汉字教学的启示

5.1卫三畏汉字教学思想评述

5.1.1前人基础上的传承性与创新性

5.1.2现实验证下的有效性

5.1.3历史制约下的不准确性

5.2卫三畏汉字教学思想对当今对外汉字教学的启示

5.2.1坚持汉字教学思想不变，克服汉字难学的障碍

5.2.2有效的汉字教学必须建立在对汉字本质特征的正确认识基础之上

5.2.3从学习者角度出发开展针对性教学

第六章 结语

6.1研究结论

6.2研究不足与展望

参考文献

附录

附录 1 外国人名中文对照表 外国人名中文对照表

附录 2 《中国总论 》部首分类 部首分类

附录 3 《汉英韵府》 部首分类 部首分类

附录 4 马士曼《论中国 语言 的文字与语音》 部件 分类

附录 5 《汉英韵府》元音辅表 《汉英韵府》元音辅表

勘误表

致谢