汉字认知书写打字三位一体情景教学系统及配套教具

摘要

本发明涉及汉字认知书写打字三位一体情景教学系统及配套教具。包括表面有微缩彩图的五笔字根“小精灵”及其打字按键“宠物”，在自定义的情景下，组合成若干成字“小家庭”、词组“大家庭”，演示五笔字根“小精灵”、成字“小家庭”、词组“大家庭”认知书写打字知识的汉字情景教学系统，以及现实中用来戴在小孩头顶的五笔字根“小精灵”与按键“宠物”组合角色扮演配套教具，从扮演中进行学习。系统可自定义或选择默认情景图片，对笔画书写顺序做了改进，对无意义无读音字根做了自定义，可实现移动终端、PC终端、网络终端充分整合与同步，有易错字根成字词组随机学习子系统，能充分利用碎片化时间。有家长或老师可以情景教学的子系统，学生自主学习的子系统。还可使用五笔字根与按键实物进行拼图游戏。