声明
绪论
一、选题缘起
二、研究的目的及意义
三、研究的课题及问题
四、研究内容
五、研究方法
六、相关理论
七、研究综述
八、研究设计
第一章 翻转课堂教学模式在HSK4级教学中可行性分析
第一节 翻转课堂教学模式的含义及特点
第二节 翻转课堂教学模式在HSK4级课中的适用性
第三节 HSK4级教学具备实施“翻转课堂”教学模式的条件分析
第四节 HSK4级教学的基本规律与“翻转课堂”在本质上互相适应
第二章 HSK4级教学应用“翻转课堂”的实验设计与实验过程
第一节 实验研究介绍
第二节 实验过程分析
第三节 HSK4级教学在“翻转课堂”中的教学设计
第四节 教学案例
第三章 结果与讨论
第一节 “翻转课堂”教学模式对留学生自主学习能力的影响
第二节 “翻转课堂”教学模式对留学生汉语HSK4级水平的影响
结语
参考文献
致谢
附录一 后测试卷
附录二 调查问卷
附录三 访谈问题提纲
附录四 访谈转录
附录五 问卷调查数据统计
附录六 图示
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果
西北师范大学;
