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九年一贯制学校师资队伍建设优化研究——以上海市H学校为例

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目录

声明

绪论

一、研究背景及意义

二、国内外研究现状

三、研究思路和方法

第一章 主要概念及理论基础

一、主要概念

二、理论基础

第二章 华政附校师资队伍建设中的问题及成因

一、师资队伍现状

二、主要问题

三、主要原因

第三章 完善华政附校师资队伍建设的对策

一、做好未来三年发展规划

二、完善基于教师发展的学校内涵建设

三、制定不同层次教师群体的培养方案

四、提升教师的归属感与职业幸福感

结论与讨论

参考文献

致谢

附录

附录一 师资队伍建设优化方案的调查研究的数据统计

附录二 教师访谈提纲

附件三 校长访谈提纲

附录四:华政附校师德规范考核负面清单考核表

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著录项

  • 作者

    张元勤;

  • 作者单位

    西北师范大学;

  • 授予单位 西北师范大学;
  • 学科 公共管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 马克林;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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