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泰国初高中学生汉语学习特点研究——以南邦府颂岩中学为例

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1绪论

1.1选题缘由

1.2国内外研究现状

1.3研究目的

1.4研究内容与拟解决问题

1.5研究方法

2泰国初高中汉语教学历史与现状

2.1泰国初高中阶段汉语推广历史沿革

2.2泰国初高中学生汉语学习现状

3南邦府颂岩中学汉语发展现状

3.1颂岩中学汉语教学历史及基本情况

3.2颂岩中学初高中学生汉语学习现状

3.3初高中学生汉语学习影响因素

4颂岩中学初高中学生汉语学习异同分析

4.1初高中学生汉语学习调查问卷说明

4.2调查分析与报告

4.3调查总结

4.4颂岩中学汉语发展中的不足

5对泰国初高中学生汉语学习的建议

5.1师资方面

5.2课堂教学方面

5.3教材方面

5.4课程设置方面

5.5教学质量监测与学习测评

5.6阶段性教学意见

6结 论

6.1研究结论

6.2研究创新与不足

致谢

参考文献

附录A 颂岩中学初高中学生汉语学习问卷(中文版)

附录B 颂岩中学初高中学生汉语学习问卷(泰文版)

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著录项

  • 作者

    张金婷;

  • 作者单位

    兰州交通大学;

  • 授予单位 兰州交通大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 杨泽琴;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 J81H31;
  • 关键词

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