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泰国华裔中学生的汉语学习态度简析——以泰国勿洞市华裔中学生为例

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由Krashen的情感过滤假说可知情感因素在二语习得中具有重要影响作用.本文以情感过滤假说为理论依托,结合华裔的特殊性,釆用文献研究、问卷调查、实践观察和访谈的方法了解态度这一情感因素对泰国华裔中学生汉语学习的影响.

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来源
《语文学刊》 |2016年第12期|125-128|共4页
作者
李建涛;
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作者单位

首都师范大学文学院,北京 100048;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
华裔; 汉语; 态度; 教学;

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