1 绪论
1.1 研究背景
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.2 研究内容与研究思路
2 有关颜色词的研究现状
2.1 汉语本体中颜色词的研究
2.1.1 对汉语颜色词纵向发展演变的研究
2.1.2 对现代汉语颜色词的研究
2.1.3 汉语与外语中颜色词的对比研究
2.1.4 新兴颜色词的研究
2.2 对外汉语教学中颜色词的研究
2.2.1 颜色词文化内涵教学研究
2.2.2 颜色词在教材中的编排研究
2.2.3 新兴颜色词在对外汉语教学中的研究
3 《发展汉语》综合系列教材中的颜色词分析
3.1 《发展汉语·初级综合》中的颜色词分析
3.1.1 《初级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.1.2 《初级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
3.2 《发展汉语·中级综合》中的颜色词分析
3.2.1 《中级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.2.2 《中级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
3.3 《发展汉语·高级综合》中的颜色词分析
3.3.1 《高级综合》(Ⅰ)中的颜色词分析
3.3.2 《高级综合》(Ⅱ)中的颜色词分析
4 对《发展汉语》综合系列教材中颜色词处理及其教学的建议
4.1.1 从教材对颜色词选取的角度
4.1.2 从教材对颜色词词义处理的角度
4.1.3 从加深学习者记忆的角度
4.1.4 小结
4.2 对颜色词教学的建议
4.2.1 应加强对颜色词文化内涵的教学
4.2.2 应注重对颜色词具体意义和用法的教学
4.2.3 应充分利用基本颜色词词义的聚合组合关系进行教学
4.2.4 应注重在特定的语境中进行颜色词教学
4.2.5 小结
5 结语
参考文献
附录
A.学位论文数据集
致谢
重庆大学;