声明
绪论
（一）问题的提出
（二）研究问题
（三）研究目的与意义
（四）核心概念界定
一、文献综述
（一）中职学生心理健康发展状况研究现状
（二）社会支持发展研究现状
（三）社会支持对心理健康的作用机制
（四）社会支持与中职生心理健康的相关研究
（五）对已有研究的主要述评
二、研究思路与研究方法
（一）研究思路
（二）研究方法
三、研究设计
（一）研究假设
（二）研究工具
（三）研究过程、数据收集与信度分析
四、实证分析
（一）样本分析
（二）被调查的中职学校学生心理健康的基本状况
（三）被调查学校中职学生社会支持现状
（四）社会支持与心理健康状况各维度的相关分析
（五）访谈数据分析
五、研究结果与讨论
（一）假设检验结果
（二）研究结果讨论
六、研究结论与建议
（一）研究的主要结论
（二）实践建议
（三）研究不足与未来展望
参考文献
附录
附录 A 社会支持评定量表
附录B 访谈提纲
附录C 心理健康诊断测验
致谢
西南大学;
