声明
摘要
第一章 绪论
1.1 选题来源及意义
1.2 研究方法和研究思路
1.2.1 研究方法
1.2.2 研究思路
1.3 相关研究现状
1.3.1 文化词的界定和分类
1.3.2 交际文化视角下文化词教学的研究
第二章 教材中的汉语文化词及其使用情况
2.1 安徽大学国际教育学院留学生教材中的汉语文化词
2.1.1 《桥梁》(上)
2.1.2 《发展汉语高级综合》(Ⅰ)
2.1.3 《发展汉语高级口语》(Ⅰ)
2.1.4 《发展汉语高级阅读》(Ⅰ)
2.2 教材中的汉语文化词的实际使用情况
2.3 小结
第三章 留学生汉语文化词习得情况调查及分析
3.1 调查问卷的设计
3.1.1 问卷调查对象
3.1.2 问卷题型设计
3.1.3 问卷题目设计
3.2 测试结果分析
3.2.1 总体正确率
3.2.2 习得情况分析
3.2.3 影响汉语文化词习得的因素分析
3.2.4 留学生汉语文化词习得实际情况分析
第四章 对教学的思考
4.1 关于教材
4.1.1 汉语文化词的选取
4.1.2 汉语文化词的释义
4.2 关于教师
4.3 关于学生
第五章 结语
参考文献
附录
致谢