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高佳;
浙江师范大学;
高一学生; 物理概念; 理解水平;
机译:建立学生对物理概念的理解时,基于学生表示的问题解决模式
机译:学生对学生的性别和社会经济地位的影响对他们的物理概念知识,科学推理和科学理解的性质
机译:吸引学生类比,以帮助学生吸收与半导体器件有关的一些关键物理概念
机译:基于学习风格和性别的植物结构与发展主体分析生物学学生的理解水平
机译:对K--8职前和在职教师的物理概念理解水平的研究。
机译:教学方式对学生物理概念学习的影响
机译:教学对方向和制定方式对提高一年级初级学生招聘技能的影响。教学拼写与读书方法对提高一年级学生朗诵技能的影响
机译:海军研究生院外国留学生英语理解水平与学业成绩关系的研究。
机译:基于网络的教育系统,能够根据每个学生的理解水平提供复习材料
机译:用于监视在第一和第二频率上同时发送的信息的方法,用于提高一对数据帧的一部分的功率电平的方法,以及用于提高一对数据帧的一部分的数据速率的方法。以及用于从一对数据集中的一部分提高数据速率的方法
机译:寿命评估方式比使用普通数据库的减摩轴承略高一些,比寿命评估系统略高一些,而旋转程序如计算机程序则略多一些
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