声明
第一章 绪论
一、研究背景
二、研究的意义
三、国内外研究综述
四、研究思路与方法
五、研究的创新之处
第二章 概念界定及理论基础
一、核心概念界定
二、理论基础
第三章 个案学校校长领导力调查
一、个案学校的基本情况
二、个案校长的工作经历
三、校长领导力问卷调查
四、相关材料收集
第四章 个案学校校长领导力构成及其表征
一、道德领导力
二、教学领导力
三、课程领导力
四、分布式领导力
第五章 个案学校校长领导力治校的启示
一、发挥校长道德领导力构建和谐的校园文化
二、发挥校长教学领导力建设优秀的师资队伍
三、发挥校长教学领导力组织多元化的教研活动
四、发挥校长课程领导力开发丰富的校本课程
五、发挥校长分布式领导力实施人性化的管理方式
结语与展望
参考文献
附件一
附件二
附件三
附件四
致谢
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