首页> 中文学位 >菲律宾中学初级汉语综合课课堂活动设计与组织研究——以莱西姆大学附属中学为例

【6h】

菲律宾中学初级汉语综合课课堂活动设计与组织研究——以莱西姆大学附属中学为例

代理获取

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
王青;
展开▼
作者单位

西北大学;

展开▼
授予单位西北大学;
学科汉语国际教育
授予学位硕士
导师姓名葛红丽;
年度 2019
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类教学理论;汉语教学;
关键词
菲律宾; 中学; 汉语综合课; 课堂活动设计; 组织研究; 莱西; 大学;
入库时间 2022-08-17 11:21:31

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初级汉语综合课语法教学技巧实例研究--以《博雅汉语-初级起步篇》第39课《我进不去了》“可能补语”为例 [J] . 于梦露 . 科教导刊-电子版（中旬） . 2014,第007期
2. 初级汉语综合课语法教学技巧实例研究--以《博雅汉语-初级起步篇》第39课《我进不去了》“可能补语”为例 [J] . 于梦露 . 科教导刊：电子版 . 2014,第020期
3. 对泰汉语初级综合课《她学得很好》教学设计——以廊曼空军培养中学为例 [J] . 贾伞伞 ,叶丽娜 ,田娟娟 . 学生电脑 . 2021,第003期
4. 菲律宾公立中学本土汉语师资培养存在的问题及对策——以2017～2018年菲律宾公立中学本土汉语教师的长期跟踪培训为例 [J] . 米倩 ,肖翠云 . 海外华文教育 . 2019,第005期
5. 多模态教学模式在初级对外汉语教学中的应用研究——以初级对外汉语读写课为例 [J] . 岳琳 . 科教文汇 . 2018,第036期
6. 初级汉语综合课词汇教学基本状况考察——以三个词汇教学个案为例 [C] . 张娟 . 第七届北京地区对外汉语教学研究生论坛 . 2014
7. 菲律宾初级汉语综合课任务型教学法行动研究——以菲律宾巴西中华书院为例 [A] . 贾冰冰 . 2019

代理获取

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号