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目录
1引言
1.1研究背景
1.2研究意义
1.3论文结构
2 文献综述
2.1相关概念的界定
2.2 理论基础
2.3国内外研究现状
2.4前人研究的不足
3 研究设计
3.1研究目的
3.2研究问题
3.3研究对象
3.4研究工具
3.5本研究的评分标准
3.6分组依据
3.7数据收集
4 研究结果与分析
4.1非英语专业本科生的词块运用总体特征
4.2非英语专业本科生各组间不同类别词块的使用情况
4.3非英语专业本科生的词块运用与写作成绩的关系
5结论
5.1本研究的主要发现
5.2对英语写作的启示
5.3本研究的局限性
附录
附录一
附录二
附录三
参考文献
在读期间发表论文
致谢