西藏高校英语师资队伍现状及对策研究

摘要

教师是立教之本、兴教之源，拥有一支良好的师资队伍是学校人才培养的关键。随着社会的发展和国际化进程的加快，英语的重要性日益凸显，对英语人才的需求不断增加。近年来，在西部大开发和深化教育领域综合改革的大背景下，在西藏自治区党委、政府的坚强领导和高度重视下，西藏高等教育事业飞速发展，西藏高校师资队伍建设特别是英语师资队伍建设成绩斐然，为培养适应西藏经济发展和社会长治久安的应用型人才贡献巨大。但是，由于西藏是相对单一少数民族地区，地处边疆，高寒缺氧、自然条件较为恶劣，经济发展相对滞后，高等教育相对不发达，信息相对闭塞，交流、沟通、交融相对较少，致使西藏高校英语师资队伍建设存在诸多问题和困难，势必影响人才培养的质量和西藏高等教育发展。如何融入国家“一带一路”战略，更好地服务西藏经济社会持续健康发展，针对西藏和西藏高校的实际，切实提高人才的英语素质，努力建设一支素质高、结构优、稳得住的西藏高校英语师资队伍显得尤为重要和紧迫。
　　基于此，本研究以西藏6所高校（西藏大学（含西藏大学农牧学院）、西藏民族大学、西藏藏医学院、西藏职业技术学院、西藏警官高等专科学校、拉萨师范高等专科学校）英语师资为对象，运用文献法、问卷调查法和访谈法等方法，对西藏高校英语师资队伍现状进行研究，查找和分析存在的问题及原因。运用马斯洛需求层次理论、人力资本管理理论、期望理论和终身教育理论，结合西藏高校英语师资特点和人才成长、发展规律，从转变观念、做好发展规划、注重培养和管理、营造氛围等方面，积极探索符合西藏高校英语师资队伍建设的对策。
　　论文共五章。第一章主要介绍问题的提出、研究意义、理论基础、文献综述和研究方法。第二章从数量、结构、工作满意度和工作质量等方面，研究西藏高校英语师资队伍现状。第三章查找了西藏高校英语师资存在的问题。第四章分析了存在问题的原因。第五章提出加强西藏高校英语师资队伍的对策。

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第一章 绪论

1.1 问题的提出、研究目的及意义

1.2理论基础

1.3 文献综述

1.4 研究方法

1.5研究对象

第二章 西藏高校英语师资队伍现状

2.1西藏高等教育简况

2.2西藏高校英语师资队伍现状

2.3西藏高校英语师资队伍建设的主要做法

第三章 西藏高校英语师资队伍存在的突出问题

3.1西藏高校英语师资数量总体不足

3.2西藏高校英语师资结构不尽合理

3.3西藏高校英语师资管理存在“人本缺失”

第四章 西藏高校英语师资队伍存在问题的主要原因

4.1西藏特殊区情的制约

4.2管理体制亟待改革

4.3英语学科起步晚、教学科研条件差

4.4人才流失现象较严重

第五章 加强西藏高校英语师资队伍建设的对策

5.1指导思想

5.2 加强西藏高校英语师资队伍建设的对策

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文及科研情况

致谢