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提高小学生足球灵敏素质功能性训练的实验研究——以红石岩小学五年级为例

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目录

声明

1 前言

1.1 问题提出

1.2 研究目的与意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

2 文献综述

2.1 灵敏素质

2.1.1 灵敏素质的概念界定

2.1.2 足球灵敏素质的研究

2.1.3 少儿灵敏素质发育特点

2.1.4 灵敏素质测量评价方法的研究

2.2 功能性训练

2.2.1 功能性训练在我国的发展

2.2.2 功能性训练和传统训练的区别

2.2.3 功能性训练在小学生中的应用

2.3 国内外关于足球灵敏素质训练方法的研究

3 研究对象与研究方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

3.2.1 文献资料法

3.2.2 访谈法

3.2.3 数理统计法

3.2.4 实验法

4 实验结果与分析

4.1 实验组与对照组在实验后的测试结果与分析

4.1.1 实验后实验组与对照组男生的测试结果与分析

4.1.2 实验后实验组与对照组女生的测试结果与分析

4.2 实验组与对照组实验前后测试结果统计与分析

4.2.1 实验组男生与女生实验前后测试结果统计与分析

4.2.2 对照组男生与女生实验前后测试结果统计与分析

4.2.3 小结

4.3 实验后实验组与对照组测试结果的统计与分析

4.3.1 男生实验后实验组与对对照组测试结果统计与分析

4.3.2 女生实验后实验组与对对照组测试结果统计与分析

4.4 实验组组员对于灵敏训练方法训练效果的主观感受

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附录

致谢

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