声明
1前言
1.1 问题的提出
1.2研究目的意义
1.3 文献综述
1.3.1 体育游戏的相关研究
1.3.2 体育游戏对幼儿粗大动作发展的影响
1.3.3 体育游戏对幼儿认知水平影响的影响
1.4概念界定
1.4.1 立方核体育游戏
1.4.2 粗大动作
1.5研究假设
2研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2实验法
2.2.3数理统计法
3研究结果分析与讨论
3.1 “立方核”体育游戏对幼儿粗大动作发展的影响
3.1.1 实验测试幼儿粗大动作发展测试结果
3.1.2 实验测试幼儿移动性动作发展水平的比较分析
3.3.3 实验测试幼儿操作性动作发展水平的比较分析
3.1.4 实验测试幼儿粗大动作总分的比较分析
3.1.5 “立方核”体育游戏对幼儿粗大动作影响小结
3.2 “立方核”体育游戏对幼儿认知水平的影响
3.2.1 实验测试幼儿认知水平分析
3.2.2 实验测试幼儿认知水平重复方差分析比较
3.2.3 立方核体育游戏对幼儿认知水平影响小结
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
致谢
附录一TGMD-2 动作测验量表
附录二TGMD-2 移动性动作测验量表
附录三TGMD-2 操作性动作测验量表
附录四认知功能测试软件
攻读学位期间发表论文
