当代儿童视角小说创作研究

摘要

上世纪80年代以来,中国文坛诞生了一批儿童视角小说。这一时期的儿童视角小说创作既是当代文学工作者对20世纪20至40年代相对成熟的儿童视角小说创作的继承和发展,也是对当今时代人类精神领域的一次有益探索。本文将以上世纪80年代以来的儿童视角小说创作活动为研究对象,从儿童视角小说创作的发生、儿童视角小说创作的意义以及儿童视角小说创作的策略这三个方面对该文学现象进行剖析。第一章为当代儿童视角小说创作的发生,主要从原型理论、童年经验和时代意识三个角度介绍了影响作家创作的心理因素。第二章为当代儿童视角小说创作的意义,指出了成人与儿童在精神领域中的差异,唤醒了当代人的“归根”意识,号召人们塑造一种生态性的心理系统。第三章为当代儿童视角小说创作的策略,结合具体文本介绍了作家以儿童视角进行小说创作时所运用的策略和技巧。本文结语部分简要提及了“80后”作家的儿童视角小说创作。
　　 上世纪80年代以来的儿童视角小说以其独特的艺术品格和丰富的文化意蕴构成了当代文学的一道亮丽风景。

目录

文摘

英文文摘

引言

第一章 当代儿童视角小说创作的发生

第一节 儿童视角小说创作与儿童原型

第二节 儿童视角小说创作与童年经验

第三节 儿童视角小说创作与时代意识

第二章 当代儿童视角小说创作的意义

第一节 儿童视角折射出的两个世界

第二节 儿童视角小说创作与精神归根

第三节 儿童视角小说创作与生态心理系统的构建

第三章 当代儿童视角小说创作的策略

第一节 童意盎然的叙事语言

第二节 有意变革的叙事视角

第三节 两两交织的话语系统

结语

参考文献

攻读硕士学位期间公开发表的论文

后记