文摘
英文文摘
一、绪论
二、少年时代：处身于群体本位的历史文化语境之中1881-1901
三、青年时代：走向偏至——高扬个体本位的旗帜1902-1908
(一)民族主义的基调及对其两重性的取舍
(二)在对西方人本主义哲学的关注中，鲁迅的人学本体论观念初步确立
四、中年阶段：个体本位与群体本位的两歧性和冲突1909-1927
(一)对西方人本主义哲学的人学本体论思想的超越：对人的自然属性、社会属性、精神属性的统观
(二)个体本位与群体本位的两歧性与冲突
(三)关注马克思主义的社会机缘
五、晚年阶段：类本位意识的萌芽——对个体本位与群体本位意识的超越1928-1936
(一)建立在民族主义基础之上的世界主义思想
(二)鲁迅对马克思主义人学思想的发展
(三)思想先驱的尴尬
六、余论：鲁迅“人学”观念转型的当代意义
(一)个体意识·群体意识
(二)民族意识·世界意识
结束语
参考文献
致谢
攻读学位期间的研究成果
