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绪论
(一)问题提出
(二)文献综述
1.大学生教育消费需求的文献趋势分析
2.对前人研究的综合评价
(三)研究方法
1.文献法
2.问卷调查法
3.访谈法
(四)核心概念界定
1.教育消费
2.大学生教育消费需求
(五)研究的理论基础
1.消费者行为理论
2.高等教育成本分担理论
一、河南省大学生教育消费需求的问卷调查
(一)研究目的
(二)研究设计及方法
1.问卷设计说明
2.调查对象简介
3.数据处理的方法
(三)问卷的初步分析
1.调查对象个人的基本情况
2.调查对象家庭的基本情况
3.河南省大学生教育消费支出基本情况
二、河南省大学生教育消费需求的影响因素分析
(一)大学生教育消费需求的内容
1.河南省大学生教育消费支付能力
2.河南省大学生教育消费意愿情况
(二)大学生教育消费需求的影响因素
1.个人因素对大学生教育消费需求的影响
2.经济因素对大学生教育消费需求的影响
3.社会因素对大学生教育消费需求的影响
(三)小结
1.多方差异呈现大学生教育消费需求不同特征
2.大学生教育消费需求成倍增长,成为家庭不可承受之重
3.大学生教育消费需求的类型多元化,存在一些非理性消费行为
三、对大学生教育消费需求的建议
(一)合理引导大学生树立科学、健康的教育消费理念
(二)努力提高大学毕业生的就业率和就业质量
(三)完善各种资助体系
(四)制定合理的学费标准,规范收费
(五)切实提高城乡居民的收入水平,多渠道筹措教育资金
参考文献
1.著作类
2.论文类
附录 A 高等教育消费调查问卷
附录 B 研究访谈大纲与设计
攻读学位期间取得的研究成果
致谢