温州高等教育国际化现状及实施策略研究

摘要

改革开放后，我国的高等教育发展走过了精英化、大众化两个阶段。随着国家软实力的提升，改革开放的深化，高等教育在大众化进程中又进入了国际化阶段。当今社会，紧密的国际间交流与合作已经显得尤为重要，而其中的高等教育国际化也已经成为一种必然趋势。近年来，不管是某一国或是某一地区高等教育国际化的发展都越来越受到人们重视。所以，展开对温州地区的高等教育国际化发展现状进行深入的研究和探讨，就显得很有必要了。
　　 论文主要采用了文献查阅法、问卷调查法、个案访谈法等方法进行。研究目的主要是想探究当前温州地区高等教国际化发展现状，并分析出其可能存在的问题，然后在此基础上提出相应的发展策略。研究的内容涉及五个部分:首先，是绪论部分，该部分主要是对研究背景、研究意义进行了阐释，并做了相关的研究文献综述，然后以此为基础来确立研究的思路和方法;其次，是对我国高等教育国际化的发展现状进行了阐释，是对当前我国高等教育国际化的表现进行阐释，然后再对有关我国高等教育国际化的政策法规进行梳理与分析;再次，是对温州地区的高等教育国际化发展现状进行调查;第四，是根据对当前温州地区高等教育国际化现状调查中发现的问题进行分析，并在此基础上提出相应的对策;最后，是总结研究的结论，并在此基础上提出今后可能研究的方向。
　　 通过对温州地区各高校师生的调查和访谈结果进行分析后发现，目前温州地区高等教育在国际化发展中主要存在的问题有教育理念陈旧、留学信息宣传渠道单一、发展不平衡、课程设置不合理、师生对外交往的能力不足、自身办学水平不高等问题。所以，基于存在的这些问题，对该地区高等教育国际化的发展提出了以下几点建议:第一、树立全新的教育理念;第二、走合作办学之路，优化办学资源;第三、努力提升温州高校师生的国际交往能力，特别是语言能力;第四、课程设置要与国际接轨，着力培养学生关注世界的兴趣;第五、努力发挥自身优势，提高温州高等教育的国际知名度。

目录

摘要

绪论

(一)研究背景

1．世界高等教育国际化的发展背景

2．国内的整体发展背景

3．温州本地的发展背景

(二)研究价值

(三)相关文献综述

1．高等教育国际化概念的界定

2．高等教育国际化理论问题的分析

3．相关研究文献的趋势分析与总结

(四)研究思路与方法

1．研究对象的选择及其依据

2．研究方法及其说明

3．研究的总体框架及其内容

一、我国高等教育国际化的发展现状

(一)我国高等教育国际化发展的形式

1．校际合作

2．合作办学

3．汉语学习的推广与制度化

(二)我国高等教育国际化的政策及其发展历程

二、温州高等教育国际化现状的调查

(一)问卷调查结果及分析

1．问卷调查对象基本情况的描述

2．大学生出国留学意向的调查分析

3．对大学生与外国留学生交流的情况调查分析

4．大学生对国际研究进展关注情况的调查分析

5．大学生对温州高校国际知名度的看法

(二)访谈结果分析

1．访谈对象基本情况的描述

2．内容分析

三、温州高等教育国际化的问题分析与策略

(一)温州高等教育国际化的问题分析

1．教育理念陈旧、相关信息宣传单一

2．高等教育国际化发展不平衡

3．课程设置不合理、师生对外交往能力不够

4．自身办学水平不高

(二)温州高等教育国际化的策略

1．树立全球化的教育理念

2．走合作办学之道路、优化办学资源

3．努力提升温州高校师生的国际交流能力

4．课程设立趋于国际化、培养学生关注世界的兴趣

5．努力发挥自身优势、提升温州高等教育的国际知名度

四、研究结论与展望

(一)研究结论

(二)研究的局限与不足

1．研究样本的限制

2．研究方法及工具的限制

3．研究结果推论的限制

(三)今后研究的方向

参考文献

(一)著作类

(二)期刊类

(三)学位论文类

(四)其它类

附录一

附件二

致谢

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