摘要
引言
1 研究背景及意义
1.1 研究背景
1.2 研究意义
2 文献综述
2.1 FOK概念与研究范式
2.1.1 RJR范式
2.1.2 Game-show范式
2.2 FOK主要研究指标
2.3 FOK理论机制
2.3.1 Target Strength Account(目标强度理论)
2.3.2 Heuristic-Based Accounts(启发式理论)
2.3.3 Competition Hypothesis(竞争性假说)
2.4 FOK判断的影响因素
2.4.1 任务变量
2.4.2 策略变量
2.4.3 个体变量
2.5 情绪与情绪调节
2.6 情绪调节对认知影响的理论模型
2.6.1 自动加工理论
2.6.2 注意资源分配模型
2.6.3 调节的损耗模型
2.6.4 情绪调节的过程模型
2.7 情绪和情绪调节与元记忆监测
3 问题提出
4 研究设计
4.1 实验一:个体情绪性质与情绪性质词对对知晓感判断的影响
4.1.1 实验目的与假设
4.1.2 研究方法
4.1.3 数据处理
4.1.4 结果与分析
4.1.5 讨论
4.1.6 结论
4.2 实验二:负性情绪条件下情绪调节策略对知晓感判断的影响
4.2.1 目的与假设
4.2.2 研究方法
4.2.3 数据处理
4.2.4 结果与分析
4.2.5 讨论
4.2.6 结论
5 综合讨论
5.1 不同效价情绪对FOK判断值和判断准确性的影响
5.2 词对的情绪性质对FOK判断值和判断准确性的影响
5.3 负性情绪条件下情绪调节策略对FOK判断值和判断准确性的影响
5.4 本研究的不足及展望
5.5 对教育的启示
6 总结论
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的研究成果
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