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提高浙江省产学研联合社会化组织水平的对策研究

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目录

摘要

第一章导言

1.立项背景

1.1产学研的定义及其产生原因

1.2产学研的产生及历史发展过程

1.3产学研合作在国外的发展现状

1.4我国产学研合作的发展历程

2.立项意义

3.本文研究的主要内容

4.本文的研究方法及创新

资料来源

注释

第二章浙江省产学研联合的现状和主要障碍分析

1.浙江省产学研合作的现状分析

1.1产学研合作的原始动力

1.2产学研合作的模式

1.3产学研合作对象的分布

1.4产学研合作中利益分配方式

1.5产学研合作中中介机构的作用

1.6产学研合作中的政府职能

2、产学研联合中主要障碍及产生原因分析

2.1合作的内在需求不明显

2.2合作伙伴难寻

2.3产学研合作的市场推力(激励机制)太小

2.4企业和高校、研究所之间存在着明显的目标不一致

2.5信息流动不畅

3、排除产学研合作主要障碍的方法探讨

第三章产学研合作中产权理论的运用

1.产权组织理论的原理及本文运用的重点

1.1产权定义的界定

1.2产权界定和资源配置的最优化

1.3产权交易与外界环境的关系

1.4产权理论和内部化理论的综合

2、产权理论对产学研合作的适用性

2.1产学研联合体存在产权归属问题

2.2产学研合作过程是一个产权转移的过程

2.3产权理论对产学研联合解释的作用

2.4运用产权理论应该注意的问题

3、产权理论的运用和产学研合作的社会化组织

资料来源

注释

第四章浙江省产学研联合社会化组织体系建设及社会化组织水平的提高

1.社会化组织体系的相关概念说明

2.社会化组织体系的营造

2.1明确企业在产学研合作中的主体地位

2.2高校扩大自身功能以满足组织社会化的要求

2.3政府在社会化组织体系中的正确定位

2.4中介机构的功能和社会化组织体系的完善

3、社会化组织体系建设的思路

第五章提高浙江省产学研联合水平的对策建议

1、政府行为有效化

2、强调企业参与产学研合作的自主性和积极性

3、完善高校对人员的培养和推荐机制

4、社会中介机构的建设

参考文献

致谢

附录

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摘要

该文以笔记的方式记录了各企业对于产学研合作开展的成功经验,并将之进行总结,作者认为产权理论将有效地解释产学研合作,将合作过程定为产权的

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