电子游戏的情感传播研究

摘要

游戏者使用电子游戏文本进行多态互动的实质是进行情感传播。电子游戏文本中包含的各种游戏元素构成了电子游戏情感传播的密码。本研究针对这一问题，提出电子游戏如何进行情感传播的研究命题。这一研究命题既为电子游戏研究指出了新的方向，又拓展了传播研究的新领域，为揭示电子游戏的真实意义以及未来的“游戏化”设计提供了重要理论支持。
　　首先，论文采集了欧美电子游戏市场中电子游戏作品销售额的相关数据，依据通行的分类方法把这些电子游戏作品分为12个类型，每种类型按照市场销售额由高到低的排序原则确定10部电子游戏作品，最终建立了共120部电子游戏作品的分析样本。在此基础上，按照系统随机抽样的方法在每个游戏类型中选取1部电子游戏作品分析其中的游戏元素。其次，论文综合运用观察、访谈等质化研究方法并结合符号互动、传播符号学、互动仪式等相关理论，重点分析依托电子游戏形成的互动仪式在组织方式及制度约束等方面的特征。
　　研究发现，完整的电子游戏情感传播由微观情感传播和宏观情感传播两个层面构成，微观层面的情感传播是游戏元素，宏观层面的情感传播是互动仪式。微观层面上，游戏元素的形成基础是“三层符号体系”（即现实世界符号体系、游戏元素符号体系和情感符号体系），游戏元素的呈现方式是“五种元素类别”（即视觉元素、听觉元素、时间元素、空间元素和复合元素）。宏观层面上，互动仪式的构成方式是“四个仪式状态”（即虚拟群体聚集、排斥局外人、相互关注焦点、共享情感状态），互动仪式的影响方式是“四个情感方向”（即群体团结、个体情感能量、社会关系符号、道德感）。微观情感传播与宏观情感传播共同完成了电子游戏的情感传播过程。电子游戏的情感传播也是理解游戏者的类别、游戏者的游戏行为以及提升未来“游戏化”设计效率的纽带。
　　论文共分六章。第一章，介绍研究背景，提出要解决的问题。第二章，进行重点概念梳理和国内外相关研究文献综述。第三章，建立电子游戏的游戏元素分析模型，揭示游戏元素与情感传播之间的关系。第四章，收集电子游戏的互动仪式资料，探讨互动仪式与情感传播之间的关系。第五章，分析基于情感传播的游戏化设计实现方式。第六章，结语。总结全文并对未来电子游戏研究进行展望。

目录

声明

致谢

摘要

图表目录

1．绪论：电子游戏的情感传播

1．1 选题背景及研究意义

1．1．1 选题背景

1．1．2 研究意义

1．2 数据、理论与研究方法

1．2．1 文献研究与产业数据采集

1．2．2 相关理论

1．2．3 论文研究方法

2．重点概念梳理与国内外相关研究文献综述

2．1 重点概念梳理

2．1．1 游戏

2．1．2 电子游戏

2．1．3 电子游戏与媒介

2．1．4 电子游戏与情感

2．2 国内外相关研究文献综述

2．2．1 电子游戏的叙事与情感研究

2．2．2 电子游戏的暴力与情感研究

2．3 心理学与社会学中的情感研究

2．3．1 现代心理学的建立与情感研究

2．3．2 情感社会学理论中的基本情感和次级情感

2．3．3 情感资本与电子游戏的情感传播

3．电子游戏中的游戏元素与情感传播

3．1 基于传播符号学的游戏元素分析框架

3．1．1 现有的传播符号学分析框架

3．1．2 本文的传播符号学分析模型

3．2 建立传播符号学分析模型的意义

3．2．1 现实符号体系

3．2．2 电子游戏中的游戏元素符号体系

3．2．3 情感传播的符号体系

3．3 电子游戏中的游戏元素分析

3．3．1 电子游戏的类型划分

3．3．2 基于游戏类型原则的样本选择

3．3．3 游戏样本的分析原则

3．3．4 电子游戏中的游戏元素

3．4 游戏元素：情感唤醒与审美体验

3．4．1 电子游戏行为是丰富的精神审美活动

3．4．2 电子游戏实现了人的情感逻辑与自由表达

4．电子游戏中的互动仪式与情感传播

4．1 电子游戏中的互动仪式

4．1．1 电子游戏中互动仪式的组织方式与制度规定

4．1．2 游戏者通过互动仪式进行情感传播

4．2 游戏者的类型划分与游戏行为原因分析

4．2．1 互动性与电子游戏的情感传播研究

4．2．2 游戏者通过三种方式参与互动仪式

4．2．3 互动行为体现游戏者的情感特质

4．3 游戏者的互动行为与使用满足理论

4．3．1 使用与满足理论

4．3．2 使用与满足理论在互动游戏中的体现

4．4 互动仪式：情感传播与身份认同

4．4．1 虚拟身体的情感意义

4．4．2 游戏者的情感传播与身份认同

5．游戏元素与互动仪式的转场：游戏化

5．1 从严肃游戏到游戏化的转变

5．1．1 严肃游戏是不以娱乐为目的的游戏形式

5．1．2 严肃游戏与游戏化的联系与区别

5．1．3 重新定义游戏化

5．2 未来的“游戏化”设计应用

5．2．1 “沉浸理论”解释了游戏化的情感驱动力量

5．2．2 在其他领域应用游戏化设计要素

6．结语

6．1 电子游戏的本质是情感传播

6．2 “游戏学’’的建立将为电子游戏研究拓展空间

6．3 发展文化产业为电子游戏提供了新契机

6．4 本研究的创新、不足与展望

参考文献

附录