声明
一、引 言
1.论文的选题背景
2.论文的研究意义
3.初中语文课外综合实践活动课程资源开发中存在的问题
3.1关于初中语文课外综合实践课程资源开发与使用的现状
3.2初中语文课外综合实践活动课程资源开发中存在的问题
4.研究方法与创新之处
4.1研究方法
4.2创新之处
二、文献综述
1.课外实践活动课程的发展
1.1国家课程规划对课外实践活动课程的影响
1.2国外相关教育学理论体系的形成与发展
1.3我国关于课外实践教学活动的相关研究成果
2.课外综合实践课程实施过程与方式的研究现状
2.1国内外对于综合实践课程实施方式的研究现状
2.2关于综合实践活动课程学生学习方式的研究现状
2.3关于活动课程与学科课程整合的研究现状
三、开发与实施初中语文课外综合实践活动资源的意义
1.课堂教学改革呼唤语文课外综合实践活动的实施
2.学生核心素养的形成与发展需要课外综合实践活动
3.学生学习方式的变革需要在课外实践活动中体现和运用
4.学生的能力培养与提升需要语文课外实践活动的实施
4.1课外实践活动资源的的开发利用有利于提升学生的基本能力
4.2课外实践活动有利于培养学生的创新能力
4.3课外实践活动有利于形成新型师生关系
5.教师指导能力的提升需要在课外实践活动中培养
四、初中语文课外综合实践活动资源开发的策略
1. 初中语文课外实践活动资源开发的基本途径
1.1初中语文教材中相关资源的开发
1.2初中语文学科与校本文化整合下的课外实践活动资源开发
1.3初中语文学科与地方文化资源整合的课外活动资源开发
2.初中语文课外实践活动资源开发的成功案例分析
案例一:《校园垃圾问题的调查研究》1
案例二:《九九重阳话老人》
五、结 语
致谢
参考文献